Welche beruflichen Profile mittel- bis langfristig gefragt sind, lässt sich kaum noch vorhersehen. Darauf müssen sich sowohl Unternehmen als auch Mitarbeiter und Bewerber einstellen. Warum Recruiter daher gar nicht mehr so sehr auf die sogenannten „Hard Facts“ der Bewerber achten und inwieweit Unternehmen und Mitarbeiter beim Lernen umdenken müssen, erläutert Dr. Simone Wanken vom Learning […]

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Gerade im digitalen Zeitalter sind aktuelle Kenntnisse und Fertigkeiten von Mitarbeitern und Führungskräfte gefragter denn je. Häufig gelingt es der Bildung jedoch nicht, mit dem exponentiellen Fortschritt mitzuhalten. Dr. Volker Zimmermann von NEOCOSMO erörtert im Gespräch mit Learning Insights, wie Unternehmen Weiterbildungsinhalte erfolgreich und zeitnah an ihre Mitarbeiter vermitteln können, und warum kleine Lerneinheiten manchmal […]

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Der exponentielle Fortschritt stellt Unternehmen und damit Führungskräfte vor ganz neue Herausforderungen. Planerisches Handeln muss deutlich agiler werden, um auf aktuelle Veränderungen und neuen Dynamiken auch adäquat reagieren zu können. Gerd Bührig von Futur/io erklärt im Interview mit Dr. Peter Littig, warum Unternehmen und Führungskräfte umdenken müssen und was das mit dem Begriff „Moonshot Thinking“ […]

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Die Digitalisierung von Arbeit und Lernen stellt auch weltweit agierende Unternehmen, wie etwa die Bayer AG, vor große Herausforderungen. Andreas Schön aus dem Bereich Learning & Training bei Bayer gibt im Interview mit Learning Insights einen Überblick zu Chancen und Perspektiven digitaler Weiterbildungsformate und erklärt, welchen entscheidenden Einfluss Führungskräfte auf deren Akzeptanz haben.

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Der Mangel an qualifizierten Software-Entwicklern stellt gerade in Zeiten digitalen Wandels viele Unternehmen vor große Herausforderungen. Mit welchen neuen Methoden beispielsweise Volkswagen nun versucht, neue Fachkräfte zu gewinnen und qualifizieren, stellt Andreas Strutz, Leiter Leanakademie Konzern der Volkswagen Akademie, im Gespräch mit Learning Insights vor. Weiterführende Informationen zum Projekt „Fakultät 73“: https://www.volkswagen-karriere.de/de/ihr-einstieg/fakultaet-73.html

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Schon lange vor dem Agilen Manifest 2001 gab es den Begriff der „Agilität“. Welcher Grundgedanke dahinter steht, und worin sich dieser etwa vom Prinzip der lernenden Organisation unterscheidet, sind nur zwei der Fragen, die Dr. Peter Littig mit Bildungsexperte und Marketing-Coach Paul Maisberger diskutiert. Ferner erörtern sie die Rolle einzelner Mitarbeiter bei der Umsetzung agiler […]

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Im zweiten Teil ihres Gesprächs erörtern Dr. Peter Littig und Mattias Bertagnolli vom Südtiroler Bauernbund die Rolle traditioneller Lernformen in der Weiterbildung. Außerdem erklären sie, warum neben dem selbstorganisierten Lernen auch die individuelle Problemlösungskompetenz immer wichtiger wird. Informationen zum Südtiroler Bauernbund: https://www.sbb.it/  

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Lernen 4.0 und Landwirtschaft: Wie passt das zusammen? Dr. Peter Littig beleuchtet im Gespräch mit Matthias Bertagnolli, dem Leiter der Weiterbildungsgenossenschaft des Südtiroler Bauernbundes, wie digital die Landwirtschaft bereits ist und wo es noch Nachholbedarf gibt. Zum zweiten Teil des Interviews: Learning Insights im Gespräch mit Matthias Bertagnolli Teil 2 Informationen zum Südtiroler Bauernbund: https://www.sbb.it/ […]

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Der DEKRA Arbeitsmarktreport 2019 beschäftigt sich in diesem Jahr u. a. mit dem Stellenmarkt für Softwareentwickler-/innen. Sie stehen schon fast symbolisch für die rasante Entwicklung der Digitalisierung in immer mehr Arbeitsbereichen. Um die Ergebnisse unserer Untersuchung zum Arbeitsmarkt für Softwareentwickler/-innen der Öffentlichkeit vorzustellen und mit Vertreterinnen und Vertretern aus der Praxis zu diskutieren, lud die […]

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Unmittelbarer Dialog mit der Politik zum Stand der Weiterbildung im Zeitalter der digitalen Transformation Warum bedarf es im Zeitalter der digitalen Transformation mutiger Lernkonzepte, um auch in Zukunft die Beschäftigungsfähigkeit der Menschen sicherzustellen? Dieser Frage durfte ich am 5. Juni 2019 im Rahmen eines Parlamentarischen Abends nachgehen, der vom Wuppertaler Kreis in der Deutschen Parlamentarischen […]

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