Hochschuldozent und Unternehmensberater Peter Baumgartner erörtert im Gespräch mit „Learning Insights“, weshalb trotz der neuen digitalen Möglichkeiten der Faktor „Mensch“ beim Lernprozess nach wie vor eine entscheidende Rolle spielt und auch weiterhin spielen wird. Mehr über Peter Baumgartner: www.peterbaumgartner.at

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Wenn sich Verantwortliche in der beruflichen Weiterbildung auf neue Technologien als Allheilmittel verlassen, werden sie scheitern, ist sich Nigel Paine sicher. In seinem neuen Beitrag fasst er zusammen, warum es letztlich Menschen sind, die dafür sorgen, dass Technologie funktioniert – und nicht umgekehrt.

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Vom Chatbot bis zur Gesichtserkennung – künstliche Intelligenz, kurz KI, findet in immer mehr Bereichen des Alltags Anwendung. Auch und vor allem in der Bildung ergeben sich daraus viele neue Fragen. Dr. Lutz Michel vom mmb Institut fasst aktuelle Entwicklungsformen von KI zusammen und überprüft, ob KI die Art, wie wir lernen, verändert. Mehr über […]

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Welche Themen und Technologien bei der LEARNTEC 2020 besonders hervorstachen und wie sich die E-Learning-Branche nach seiner Beobachtung weiterentwickeln wird, berichtet Dr. Lutz Goertz, Leiter Bildungsforschung beim mmb Institut, am Rande der Fachmesse im Gespräch mit „Learning Insights“. Mehr über das mmb Institut: https://www.mmb-institut.de/

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Thea Payome, Herausgeberin und Chefredakteurin von „CHECK.point eLearning“, diskutiert am Rande der LEARNTEC 2020 mit „Learning Insights“ aktuelle Trends in der E-Learning-Branche und geht der Frage nach, wie sich die Branche in den letzten 20 Jahren gewandelt hat. Mehr über CHECK.point eLearning: https://www.checkpoint-elearning.de/

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Welche beruflichen Profile mittel- bis langfristig gefragt sind, lässt sich kaum noch vorhersehen. Darauf müssen sich sowohl Unternehmen als auch Mitarbeiter und Bewerber einstellen. Warum Recruiter daher gar nicht mehr so sehr auf die sogenannten „Hard Facts“ der Bewerber achten und inwieweit Unternehmen und Mitarbeiter beim Lernen umdenken müssen, erläutert Dr. Simone Wanken vom Learning […]

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Dass Vergessen einen ganz normalen Mechanismus des Gehirns darstellt, ist unbestritten. Es ist obendrein ein wichtiges Hilfsmittel angesichts einer stetig steigenden Informationsflut. Wie man in der beruflichen Weiterbildung dafür sorgt, dass möglichst viele der neu gelernten Informationen beim Lerner hängen bleiben, und warum die Gestaltung von Lerninhalten nicht der einzig ausschlaggebende Faktor für den Lernerfolg […]

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Die Digitalisierung von Arbeit und Lernen stellt auch weltweit agierende Unternehmen, wie etwa die Bayer AG, vor große Herausforderungen. Andreas Schön aus dem Bereich Learning & Training bei Bayer gibt im Interview mit Learning Insights einen Überblick zu Chancen und Perspektiven digitaler Weiterbildungsformate und erklärt, welchen entscheidenden Einfluss Führungskräfte auf deren Akzeptanz haben.

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Der Mangel an qualifizierten Software-Entwicklern stellt gerade in Zeiten digitalen Wandels viele Unternehmen vor große Herausforderungen. Mit welchen neuen Methoden beispielsweise Volkswagen nun versucht, neue Fachkräfte zu gewinnen und qualifizieren, stellt Andreas Strutz, Leiter Leanakademie Konzern der Volkswagen Akademie, im Gespräch mit Learning Insights vor. Weiterführende Informationen zum Projekt „Fakultät 73“: https://www.volkswagen-karriere.de/de/ihr-einstieg/fakultaet-73.html

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Schon lange vor dem Agilen Manifest 2001 gab es den Begriff der „Agilität“. Welcher Grundgedanke dahinter steht, und worin sich dieser etwa vom Prinzip der lernenden Organisation unterscheidet, sind nur zwei der Fragen, die Dr. Peter Littig mit Bildungsexperte und Marketing-Coach Paul Maisberger diskutiert. Ferner erörtern sie die Rolle einzelner Mitarbeiter bei der Umsetzung agiler […]

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