Am 20. Juni 2022 diskutierten Expertinnen und Experten aus Wissenschaft und Praxis im Rahmen einer Veranstaltung aus der Reihe Nürnberger Gespräche, die von der Bundesagentur für Arbeit unter Federführung des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung und der Stadt Nürnberg ausgerichtet wird, über ein immer sichtbarer werdendes demografisches Dilemma, das Wirtschaft und Gesellschaft umtreibt. (vergl. […]
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Der DEKRA Arbeitsmarktreport bietet spannende Einblicke in den Arbeits- und Stellenmarkt 2022 Der neue DEKRA Arbeitsmarktreport 2022 zeigt eindeutig, dass sich der Arbeits- und Stellenmarkt zunehmend von einem Arbeitgebermarkt zu einem Arbeitnehmermarkt wandelt. Deshalb reichen vermehrte Anstrengungen der Arbeitgeber beim Recruiting allein nicht mehr aus, um den immer größer werdenden Bedarf an spezialisierten Fachkräften zu […]
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Wie können virtuelle Umgebungen beim Lernen unterstützen? Beeinflusst die Gestaltung des eigenen Avatars den immersiven Effekt von VR? Über diese und weitere Fragen tauscht sich Dr. Lutz Goertz, Leiter der Bildungsforschung beim mmb Institut, mit Markus Herkersdorf, Geschäftsführer von TriCAT, aus. Passend zum Thema trafen sie sich für ihr Gespräch auch selbst in einem virtuellen […]
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Die VUCA-Welt wirkt auf sämtliche Bereiche der Aus- und Weiterbildung ein, bringt neue Berufsprofile hervor und macht auch vor der individuellen Arbeitskultur in Unternehmen nicht halt. Wie gehen Betriebe adäquat mit den Herausforderungen der digitalen Transformation um? Welche Rolle kommt hierbei den Bildungsdienstleistern zu? Darüber diskutiert Prof. Dr. Steffi Robak von der Leibniz Universität Hannover […]
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Wie kann die Arbeitswelt, und mit ihr die berufliche Aus- und Weiterbildung, mit der Digitalisierung Schritt halten? Was bedeutet es für den einzelnen Mitarbeiter, sich in der sog. VUCA-Welt zurechtfinden zu müssen? Diese und weitere Fragen beleuchtet aus Wissenschaftssicht Prof. Dr. Steffi Robak von der Leibniz Universität Hannover im Gespräch mit Dr. Peter Littig. Frau […]
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Ein erfolgreiches E-Learning-Konzept sollte neben einer funktionierenden technischen Infrastruktur auch hochwertigen Content enthalten. Learning Insights hat sich auf der LEARNTEC 2020 verschiedene Content-Produzenten angesehen und stellt zwei davon vor. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Bildmaterial: © jakkapan – de.123rf.com
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Was muss eine Lernplattform mitbringen, um heutzutage am Markt bestehen zu können? Auf der LEARNTEC 2020 hat Learning Insights vier verschiedene Anbieter und deren Systeme in Augenschein genommen. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Bildmaterial: © jakkapan – de.123rf.com
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Wie lassen sich Augmented und Virtual Reality in der beruflichen Aus- und Weiterbildung nutzen? Learning Insights hat sich auf der LEARNTEC 2020 in der AR-/VR-Arena umgesehen und die Betreiber von zwei Plattformen zu ihren innovativen Lösungen interviewt. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Bildmaterial: © jakkapan – de.123rf.com
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Die LEARNTEC bietet Start-ups und neuen Konzepten immer eine gute Plattform. Learning Insights hat auf der LEARNTEC 2020 drei verschiedene Anbieter aus dem Start-up-Bereich sowie den Gewinner des delina Award zu ihren Projekten und Innovationen interviewt. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Bildmaterial: © jakkapan – de.123rf.com
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Learning Insights hat sich mit Akteuren und Ausstellern auf der LEARNTEC 2020 über den E-Learning-Markt und aktuelle Trends unterhalten. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Bildmaterial: © jakkapan – de.123rf.com
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