Welche beruflichen Profile mittel- bis langfristig gefragt sind, lässt sich kaum noch vorhersehen. Darauf müssen sich sowohl Unternehmen als auch Mitarbeiter und Bewerber einstellen. Warum Recruiter daher gar nicht mehr so sehr auf die sogenannten „Hard Facts“ der Bewerber achten und inwieweit Unternehmen und Mitarbeiter beim Lernen umdenken müssen, erläutert Dr. Simone Wanken vom Learning […]
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Gerade im digitalen Zeitalter sind aktuelle Kenntnisse und Fertigkeiten von Mitarbeitern und Führungskräfte gefragter denn je. Häufig gelingt es der Bildung jedoch nicht, mit dem exponentiellen Fortschritt mitzuhalten. Dr. Volker Zimmermann von NEOCOSMO erörtert im Gespräch mit Learning Insights, wie Unternehmen Weiterbildungsinhalte erfolgreich und zeitnah an ihre Mitarbeiter vermitteln können, und warum kleine Lerneinheiten manchmal […]
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Selten gleicht ein Weiterbildungsbedarf dem anderen. Dennoch wird häufig mit Musterinhalten gearbeitet, die wenig auf die individuelle Problemlösung abzielen. Warum hier ein Umdenken stattfinden muss, erklärt Nigel Paine in seinem Standpunkt zu „Befehlsempfängern“ in Learning & Development. Mehr Informationen zum Thema: https://blog.cathy-moore.com Mit einem Klick auf das Symbol neben der Lautstärkeregelung schalten Sie deutsche Untertitel […]
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Dass Vergessen einen ganz normalen Mechanismus des Gehirns darstellt, ist unbestritten. Es ist obendrein ein wichtiges Hilfsmittel angesichts einer stetig steigenden Informationsflut. Wie man in der beruflichen Weiterbildung dafür sorgt, dass möglichst viele der neu gelernten Informationen beim Lerner hängen bleiben, und warum die Gestaltung von Lerninhalten nicht der einzig ausschlaggebende Faktor für den Lernerfolg […]
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Die Digitalisierung von Arbeit und Lernen stellt auch weltweit agierende Unternehmen, wie etwa die Bayer AG, vor große Herausforderungen. Andreas Schön aus dem Bereich Learning & Training bei Bayer gibt im Interview mit Learning Insights einen Überblick zu Chancen und Perspektiven digitaler Weiterbildungsformate und erklärt, welchen entscheidenden Einfluss Führungskräfte auf deren Akzeptanz haben.
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Der Mangel an qualifizierten Software-Entwicklern stellt gerade in Zeiten digitalen Wandels viele Unternehmen vor große Herausforderungen. Mit welchen neuen Methoden beispielsweise Volkswagen nun versucht, neue Fachkräfte zu gewinnen und qualifizieren, stellt Andreas Strutz, Leiter Leanakademie Konzern der Volkswagen Akademie, im Gespräch mit Learning Insights vor. Weiterführende Informationen zum Projekt „Fakultät 73“: https://www.volkswagen-karriere.de/de/ihr-einstieg/fakultaet-73.html
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Schon lange vor dem Agilen Manifest 2001 gab es den Begriff der „Agilität“. Welcher Grundgedanke dahinter steht, und worin sich dieser etwa vom Prinzip der lernenden Organisation unterscheidet, sind nur zwei der Fragen, die Dr. Peter Littig mit Bildungsexperte und Marketing-Coach Paul Maisberger diskutiert. Ferner erörtern sie die Rolle einzelner Mitarbeiter bei der Umsetzung agiler […]
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Im zweiten Teil ihres Gesprächs erörtern Dr. Peter Littig und Mattias Bertagnolli vom Südtiroler Bauernbund die Rolle traditioneller Lernformen in der Weiterbildung. Außerdem erklären sie, warum neben dem selbstorganisierten Lernen auch die individuelle Problemlösungskompetenz immer wichtiger wird. Informationen zum Südtiroler Bauernbund: https://www.sbb.it/
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Lernen 4.0 und Landwirtschaft: Wie passt das zusammen? Dr. Peter Littig beleuchtet im Gespräch mit Matthias Bertagnolli, dem Leiter der Weiterbildungsgenossenschaft des Südtiroler Bauernbundes, wie digital die Landwirtschaft bereits ist und wo es noch Nachholbedarf gibt. Zum zweiten Teil des Interviews: Learning Insights im Gespräch mit Matthias Bertagnolli Teil 2 Informationen zum Südtiroler Bauernbund: https://www.sbb.it/ […]
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