Der Wuppertaler Kreis e. V. – Bundesverband der betrieblichen Weiterbildung ist der Verband der führenden Weiterbildungsdienstleister, an deren Weiterbildungsveranstaltungen im Jahr 2019 über 1,3 Millionen Fach- und Führungskräfte der Wirtschaft teilgenommen haben. Wie in den vergangenen Jahren hat der Wuppertaler Kreis auch in diesem Jahr seine Studie ‚Trends‘ in der Weiterbildung veröffentlicht, um über aktuelle […]
Read moreWenn sich Verantwortliche in der beruflichen Weiterbildung auf neue Technologien als Allheilmittel verlassen, werden sie scheitern, ist sich Nigel Paine sicher. In seinem neuen Beitrag fasst er zusammen, warum es letztlich Menschen sind, die dafür sorgen, dass Technologie funktioniert – und nicht umgekehrt. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Bildmaterial: © guteksk7 – stock.adobe.com
Read moreWeiterbildung kann nicht losgelöst vom Arbeitsalltag betrachtet werden. Wer das verinnerlicht, kann Lernen und Weiterbildung erfolgreich im Unternehmen etablieren. Was eine gute Lernkultur außerdem ausmacht, schildert Nigel Paine in seinem neuen Video. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Bildmaterial: © guteksk7 – stock.adobe.com
Read moreSelten gleicht ein Weiterbildungsbedarf dem anderen. Dennoch wird häufig mit Musterinhalten gearbeitet, die wenig auf die individuelle Problemlösung abzielen. Warum hier ein Umdenken stattfinden muss, erklärt Nigel Paine in seinem Standpunkt zu „Befehlsempfängern“ in Learning & Development. Mehr Informationen zum Thema: https://blog.cathy-moore.com Mit einem Klick auf das Symbol neben der Lautstärkeregelung schalten Sie deutsche Untertitel […]
Read moreDass Vergessen einen ganz normalen Mechanismus des Gehirns darstellt, ist unbestritten. Es ist obendrein ein wichtiges Hilfsmittel angesichts einer stetig steigenden Informationsflut. Wie man in der beruflichen Weiterbildung dafür sorgt, dass möglichst viele der neu gelernten Informationen beim Lerner hängen bleiben, und warum die Gestaltung von Lerninhalten nicht der einzig ausschlaggebende Faktor für den Lernerfolg […]
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